Obrtničko - industrijska škola u Imotskom

Obrtničko - industrijska škola u Imotskom nastavlja sudjelovanje u Međunarodnom projektu ‘Biosigurnost i biozaštita’ čiji su nositelji: Ministarstvo znanosti i obrazovanja, klinika za infektivne bolesti „Dr. Fran Mihaljević“, Zagreb, Hrvatski zavod za javno zdravstvo, Hrvatsko društvo za biosigurnost i biozaštitu u partnerstvu s OŠ Vijenac iz Osijeka.

Izbijanjem pandemije virusa SARS-CoV-2 uočena je važnost dodatne edukacije učenika, učitelja, nastavnika i stručnih suradnika o navedenom problemu. Važnost promicanja vrijednosti očuvanja ljudskog zdravlja i prevencije zaraznih bolesti bio je glavni poticaj za pokretanje ovog projekta kako bi se u osnovne i srednje škole u Republici Hrvatskoj uvelo poučavanje o sadržajima vezanih uz biosigurnost i biozaštitu. Nositelji projekta su: Ministarstvo znanosti i obrazovanja, klinika za infektivne bolesti „Dr. Fran Mihaljević“, Zagreb, Hrvatski zavod za javno zdravstvo, Hrvatsko društvo za biosigurnost i biozaštitu u partnerstvu s OŠ Vijenac, Osijek.

Projekt se provodi u osnovnim i srednjim školama u Republici Hrvatskoj. Namijenjen je kombiniranim skupinama učenika 5. i 6. razreda i 7. i 8. razreda osnovne škole te trogodišnjim i četverogodišnjim srednjim školama. Učenici zajedno sa svojim učiteljima, nastavnicima – mentorima, putem digitalne platforme, obrađuju sadržaje i svladavaju planirane ishode koji se nalaze u sklopu Kurikuluma Biosigurnost i biozaštita. Planirane ishode učenici ostvaruju kroz istraživački rad, učenje putem rješavanja problema, praktični rad, unos, obradu i analizu podataka, izradu plakata, prezentacija, sudjelovanje u raspravama, kreativno izražavanje, rješavanje kvizova i sl.

Ciljevi projekta:

• Upoznati učenike s važnošću stručnog, znanstvenog, globalnog i   osobnog pristupa u sprječavanju zaraznih bolesti
• Analizirati potencijalne opasnosti biougroze i načine prevencije
• Upoznati se s opasnim uzročnicima i njihovim načinom djelovanja
• Razvijati odgovorno ponašanje prema svome i tuđem zdravlju u školi, obiteljskom domu i prirodi
• Osposobiti učenike za prosuđivanje i vrednovanje informacija u javnom medijskom prostoru
• Popularizirati znanost i istraživanje (STEM područje)
• Razvijati interes za znanost i istraživanje u STEM području kroz istraživački rad
• Razvijati suradnički odnos među učenicima, učenicima i mentorima te učenicima i roditeljima
• Razvijati i usavršavati digitalne kompetencije kroz izradu digitalnih video i audio materijala, prezentacija, dijagrama i kvizova
• Poticati i razvijati komunikacijske i prezentacijske vještine
• Razvijati kreativne načine izražavanja
• Stručno usavršavanje učitelja, nastavnika i stručnih suradnika

Na kraju nastavne godine planirano je natjecanje učenika u stečenom znanju i vještinama te prezentacija rezultata istraživačkih radova, prezentacija i postera u organizaciji nositelja projekta i Agencije za odgoj i obrazovanje.

Voditeljica projekta: Tanja Grizelj-Smoday, prof.